Dentro de nuestra participación en el Proyecto de HxJS y uniéndolo con nuestro Proyecto de Centro (ABP) de este curso (el cuerpo)
El viernes 6-N y el lunes 16-N, recibimos a los alumnos del IES Barrio Bilbao. Con ellos realizamos talleres, teatro y juegos cooperativos. Todos enfocados al espejo, al cuerpo y la Justicia Social.
El espejo es el eje plástico que nos permite a cada Centro trabajar su propio proyecto.
Desarrollo de las sesiones:
Infantil
6 grupos heterogéneos (3, 4 y 5 años) para 6 talleres: cuento motor, lupas, gymkhana sensorial, relajación y el cuerpo.
Todos rotaron por los talleres de una duración de 20 minutos.
Después del recreo, Teatro. “Pepita Coletas” como personaje fantástico que nos entregó un espejo y un pasaporte.
Terminamos con juegos cooperativos en el patio.
Con el regalo de Pepitas Coletas y la ayuda de nuestro taller de familias, en el pabellón de infantil se colocaron dos instalaciones de espejos (arriba/abajo y espejo espejito) y un tocador, al lado de Pepita Coletas, donde jugar con las lupas, gafas, bigotes, pinturas…..
¡El Proyecto está lanzado!
Nos encontramos en la fase de la INTENCIÓN pasando a la MIRADA, en nuestra línea narrativa del ABP.
Educación Primaria
Teatro sobre los estereotipos y talleres (4 en el primer pabellón y 8 en el segundo). Los grupos de aula rotaron por los diferentes talleres: gafas, movimiento, tabú, quien es quien, photocall….
Después del recreo hubo juegos cooperativos en varias zonas del patio y terminamos con la entrega de un baúl con las consignas o “enigmas” por niveles.
A lo largo de la mañana nos visitó la madrastra (personaje fantástico) que buscaba su espejo.
El Proyecto está iniciado y en MARCHA!!
Ahora cada nivel trabajará sus enigmas.
Talleres Infantil
Talleres Primaria
En estas fechas de diciembre, hemos planteado actividades que conectasen con los principios de HxJS ( autoestima, respeto, empatía, colaboración, participación…) y nos “hermanamos” entre clases.
La primera semana los alumnos de 5º y 6º de E. Primaria visitaron las aulas de 3 y 4 años para ayudarles en la elaboración de sus deseos de navidad: dos cd´s como espejo, una percha, un cordón y nuestras palabras bonitas enganchadas a él.
Los alumnos de 5º y 6º valoraron muy positiva su intervención con los más pequeños que estuvieron encantados de contar con la atención individual y cariñosa de nuestros “mayores”.
En las siguientes semanas, el cole “bullía” de actividad:
Nuestros espejos del vestíbulo se convirtieron en árboles de Navidad, nuestros cd´s /espejo colgaron sus deseos….y lo mejor estaba por llegar.
Las clases se hermanaron: teatro, bailes, canciones, cuentacuentos, experimentos…..
Cada clase se hermano con otra de diferente nivel. Se preparó una actividad que regalarse y se la intercambiaron. Todos participaron, entre ellos eligieron la actividad a realizar y se pusieron manos a la obra.
Como parte del proyecto de Escuelas Hermanadas, en nuestro cole para ayudarnos a celebrar alguna fiesta, hemos hermanados las clases, así en Navidad cada clase preparaba un regalo, un cuento, una actividad a su clase hermanada, y esta a su vez le preparaba algo a otra. Aquí os dejamos una pequeña muestra, los más mayores del cole, le prepararon a los más pequeños el cuento del Pez Arco Iris, y los más pequeños a su vez, le regalaron a los más mayores un masajito y le cantaron alguna canción de su "extenso repertorio".
