Don Respeto y las Musas...Nos visitan en el C.E.I.P. La Rioja

Este segundo Trimestre ha iniciado su andadura con mucha marcha!!

Después del teatro de los alumnos/as de la Universidad Autónoma (ver entrada), nos visitaron los alumnos del Ies Barrio Bilbao de los módulos de Animación Sociocultural e Infantil.

Para los alumnos de Infantil prepararon una gimkana : baile, cuento, marcos, luz negra,instrumentos musicales, mesa de luz. Seis espacios llenos de actividad para las primeras horas de la mañana.

Después del recreo les visitaron bailarinas, pintores y frutas para lanzar los Proyectos de Infantil.

Para Educación Primaria se realizaron talleres en las aulas. Dinámica de grupos, juegos, cuentos, actividades variadas en torno al respeto , nuestro tópico a trabajar este trimestre en nuestro Proyecto de HxJs (Hermanadas por la justicia social).

Después del recreo, D.Respeto y Las Musas visitaron las aulas para entregar los enigmas , mensajes, etc que los profes habían preparado para lanzar sus Proyectos.

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Los proyectos , cuyo objetivo general de centro es:" Favorecer los diferentes lenguajes y expresiones, desde las metodologías activas, con un enfoque artístico, lúdico y significativo", así que:

Iremos de la expresión escrita, la literatura, la pintura, la arquitectura, las instalaciones plásticas, la música, la danza,....desde el RESPETO a lo propio, al otro, al medio ambiente, al entorno próximo

Hermanadas en Halloween. C.E.I.P La Rioja

Como en el curso pasado, para celebrar la fiesta de Halloween, los mayores del cole se hermanaron con los mayores de educación infantil, celebrando una fiesta monstruosa. Los alumnos de 6º de Educación Primaria prepararon las actividades y materiales para llevar a cabo una fiesta mostruosa con los alumnos de 5 años: les pintaron las caras, bailaron juntos.... fue muy, muy divertido... a la par que terrorífico....

El Viaje de los Refugiados en el C.E.I.P. La Rioja

Dentro del Proyecto de Hermanadas por la Justicia Social y como Proyecto de nuestros alumnos en prácticas de Animación Sociocultural, el viernes 15 de Abril los alumnos de 4º de E. Primaria emprendieron un viaje como refugiados.

Para empezar la mañana, visionaron un vídeo sobre los refugiados. Se crearon cinco equipos , mezclando alumnos de los dos cuartos, y se les entregó un pasaporte con las banderas de los países que debían visitar. (Grecia, Austria, Francia, Alemania, Gran Bretaña)

En cada país de acogida debían pasar unas pruebas, se les daba buenas esperanzas en la firma del pasaporte pero una vez terminadas las pruebas….ningún país les firmó al comprobar que eran Sirios. A lo largo de su viaje, se les mancho con pintura negra (suciedad) y roja (sangre).¿Cómo nos sentimos?

Al finalizar, nos reunimos todos para comentar que nos había parecido:

-          ¿Os ha gustado?

-          NOOOOO!!!

-          ¿Por qué?

-          No nos habéis firmado . Nos habéis engañado.

Y se abrió el debate.

Una actividad muy interesante para ponernos en el lugar del otro, en una situación de familias normales obligadas a emigrar y que podríamos ser nosotros.

Semana de la Autoestima y espejos!!

Las primeras semanas donde damos importancia a la Autoestima y el Autoconociemiento,  mirándonos a nosotros mismos!!!!

ESCUELAS HERMANADAS POR LA JUSTICIA SOCIAL HxJS C.E.I.P LA RIOJA

Dentro de nuestra participación en el Proyecto de HxJS y uniéndolo con nuestro Proyecto de Centro (ABP) de este curso (el cuerpo)

 El viernes 6-N y el lunes 16-N, recibimos a los alumnos del IES Barrio Bilbao. Con ellos realizamos talleres, teatro y juegos cooperativos. Todos enfocados al espejo, al cuerpo y la Justicia Social.

El espejo es el eje plástico que nos permite a cada Centro trabajar su propio proyecto. Desarrollo de las sesiones: Infantil 6 grupos heterogéneos (3, 4 y 5 años) para 6 talleres: cuento motor, lupas, gymkhana sensorial, relajación y el cuerpo.

Todos rotaron por los talleres de una duración de 20 minutos. Después del recreo, Teatro. “Pepita Coletas” como personaje fantástico que nos entregó un espejo y un pasaporte. Terminamos con juegos cooperativos en el patio.

Con el regalo de Pepitas Coletas y la ayuda de nuestro taller de familias, en el pabellón de infantil se colocaron dos instalaciones de espejos (arriba/abajo y espejo espejito) y un tocador, al lado de Pepita Coletas, donde jugar con las lupas, gafas, bigotes, pinturas….. ¡El Proyecto está lanzado!


Nos encontramos en la fase de la INTENCIÓN pasando a la MIRADA, en nuestra línea narrativa del ABP. Educación Primaria Teatro sobre los estereotipos y talleres (4 en el primer pabellón y 8 en el segundo). Los grupos de aula rotaron por los diferentes talleres: gafas, movimiento, tabú, quien es quien, photocall….

Después del recreo hubo juegos cooperativos en varias zonas del patio y terminamos con la entrega de un baúl con las consignas o “enigmas” por niveles. A lo largo de la mañana nos visitó la madrastra (personaje fantástico) que buscaba su espejo.

El Proyecto está iniciado y en MARCHA!! Ahora cada nivel trabajará sus enigmas.

Talleres Infantil

Talleres Primaria
 

RESPETAR, COMPARTIR….PARTICIPAR.

 Una Navidad diferente En estas fechas de diciembre, hemos planteado actividades que conectasen con los principios de HxJS ( autoestima, respeto, empatía, colaboración, participación…) y nos “hermanamos” entre clases. La primera semana los alumnos de 5º y 6º de E. Primaria visitaron las aulas de 3 y 4 años para ayudarles en la elaboración de sus deseos de navidad: dos cd´s como espejo, una percha, un cordón y nuestras palabras bonitas enganchadas a él. Los alumnos de 5º y 6º valoraron muy positiva su intervención con los más pequeños que estuvieron encantados de contar con la atención individual y cariñosa de nuestros “mayores”. En las siguientes semanas, el cole “bullía” de actividad: Nuestros espejos del vestíbulo se convirtieron en árboles de Navidad, nuestros cd´s /espejo colgaron sus deseos….y lo mejor estaba por llegar. Las clases se hermanaron: teatro, bailes, canciones, cuentacuentos, experimentos….. Cada clase se hermano con otra de diferente nivel. Se preparó una actividad que regalarse y se la intercambiaron. Todos participaron, entre ellos eligieron la actividad a realizar y se pusieron manos a la obra.

Regalos Hermanados en la Rioja

Como parte del proyecto de Escuelas Hermanadas, en nuestro cole para ayudarnos a celebrar alguna fiesta, hemos hermanados las clases, así en Navidad cada clase preparaba un regalo, un cuento, una actividad a su clase hermanada, y esta a su vez le preparaba algo a otra. Aquí os dejamos una pequeña muestra, los más mayores del cole, le prepararon a los más pequeños el cuento del Pez Arco Iris, y los más pequeños a su vez, le regalaron a los más mayores un masajito y le cantaron alguna canción de su "extenso repertorio".

Actividades en La Rioja

 Las alumnas de Educación Infantil del IES Barrio Bilbao estamos convencidos de que resulta vital que los niños aprendan desde pequeños a percibir e identificar las diferencias entre las personas, así como a aceptarlas y respetarlas, para que en un futura puedan enfrentarse sin prejuicios al mundo que les rodea.

 En nuestra visita al CEIP La Rioja nuestro objetivo fue hacerles saber que cada uno de ellos, con sus diferencias, son únicos y que el mundo no sería lo mismo sin ellos.

También llevamos con nosotros a Pepita Coletas, quién viaja por todo el mundo conociendo amigos de diversas nacionalidades, y nos enseñó que cada uno ve la vida "en un color diferente".

 

"Estámos agradecidos y emocionados por compartir nuestro tiempocon los niños,la alegría que mostramos aquellos días fue un reflejo de lo que ellos causan en nosotros."

La Línea del tiempo... del ABP y la Justicia Social